镇江校园雕塑 名人雕像 工艺精湛

学校雕塑是学校文化的载体，反映了一所学校的精神文化水平和道德素质要求。所以学校雕塑的选择和摆放也是非常重要的。
精神文化价值的凝练
校园的精神文化是校园文化的核心，是学校的灵魂，它包含了学校校园的历史传统和被师生所认同的文化观念、生活理念等意识形态，是一所学校有别于其他学校的本质和个性，是校园文化的巨大精神财富。同时具有凝聚力、感染力、震撼力和创造力，启迪了一代又一代的师生为之奋斗。
校园雕塑：很远又很近的雕塑
或许很多人会以为雕塑艺术离自己太远，但是说到丹麦，映入脑海的很可能是“海的女儿”；提及比利时，或会想起“撒尿男童”；谈到美国纽约，便是自由女神像。
其实，雕塑早已在不知不觉中渗透进生活，成为*特的文化符号。雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含着巨大的潜在教育意义——因为环境与空间同样有育人作用。
【呈现理念的主体】
校园中心广场的主题雕塑是一个学校的标志，将雕塑与办学理念相结合，发挥雕塑景观的隐性教育功能。
【传授知识的载体】
发挥雕塑的育人功能，例如通过打造某一特定雕塑以传授学生科学知识，或是绘制墙面浮雕来形象地讲述文化故事。
【传达美感的装饰】
谈及雕塑的装饰功能，汇聚美观与大气的雕塑令人过目不忘，印象深刻。
以上形形的雕塑设计，不论是从办学理念的表达、知识的传授，还是对校园空间的装饰，都做到了良好的诠释。
校园雕塑作品的营造，增加了校园教书育人的文化氛围，使得徜徉于校园中的人都能够真真切切地感受到校园中的文化。
张扬景观雕塑秉承“国无德不兴，人无德不立”的核心定位，以学校为载体，以培养学生品德为根本，以改善国民道德品质为己任，通过全身心的努力，为学校策划完善的理念文化、设计优美的育人环境、树立良好的道德风尚，从而使每个学生逐步成长为德才兼备、品学兼优的栋梁之才。
随着社会经济的快速发展，文化建设也需加强重视。学校作为教书育人之地，更需响应“文化强国”的号召，加强校园文化建设，培育德智之人。张扬景观雕塑通过十五年的专业服务校园文化建设，已经总结完善了各种类型的校园文化建设整体策划设计服务方案及成功案例，希望通过我们的专业技能为各个学校提供优质的校园文化建设整体规划、分步实施方案，让每个学校都能逐步实现自己特有的品牌发展之路。
校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。

校园雕塑作品的营造，增加了校园教书育人的文化氛围，使得徜徉于校园中的人都能够真真切切的感受到校园中的文化。

学校的个性源于校园文脉的积淀，富有个性的校园雕塑才能体现一个学校的风采和与众不同的面貌。
校园雕塑不仅是在校园环境中起画龙点睛的作用，不是可有可无的附庸品，而且也是校园文化的体现者。更重要是校园雕塑能从深层次上提升学校的形象与品味。
1.产品材质 ：201# 304# 316# ；
2.产品颜色：不锈钢原色亮面、拉丝、喷漆 ；
3.生产时间：一般为25-30天左右，具体需要根据工程大小及数量而定；
4.产品包装：1）内包装：塑料膜、加厚PE膜 2）外包装：木箱、铁架；
5.关于运输：我们会根据不同地区的客户，货物大小尽可能的为客户找低价有信誉的物流公司合作，货品从工厂走货后提供物流单，及运输过程中跟进，以便客户时间收到货；
6.关于售后：我公司会派遣专业技术工人进行现场指导和安装工作，为您免去更多后顾之忧；
7.产品优势：不易生锈、容易清洁、抗风能力强、经久耐用；
8.应用范围：学校教学楼、校园广场、图书馆等公共区域。

校园雕塑对校园学生有什么样的影响？
校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，**思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对永恒的追求。